在课程中，将学习到虎头鞋的制作流程、技巧以及背后的文化内涵。不仅能够亲手制作出精美的虎头鞋，还能在亲身体验中感受到中国传统文化的独特魅力，增进对民族传统手工艺的认识与喜爱。无论是对手工艺有兴趣的爱好者，还是希望了解中国传统文化，都将在这门课程中获得难忘的学习体验。
教师团队
主讲教师：马蕾（讲师)
2021年跟随庄河布老虎非遗传承人田秀琴老师学习制作虎头鞋
主持省级一流本科课程《电脑服装效果图》
主持校级优质线上课程《服装效果图手绘技法》
时装画作品《祈》《炫丽民族风》入选第三届、第四届中国时装画大展
第二届辽宁省普通高等学校大学生国潮文化设计应用比赛优秀指导教师奖
主讲老师：王晓琳（副教授）
2021年跟随庄河布老虎非遗传承人田秀琴老师学习制作虎头鞋
2024年参加大师课堂·24/25秋冬国际女装版型趋势解读与立裁造型高级研修班，跟随德国国立普福尔茨海姆大学时尚设计科日籍教授近藤保学习立体裁剪
主持省级一流本科课程《创意立裁》
主持校级优秀教学团队《服装专业核心课》
服装设计作品《白日照春空》荣获米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展辽宁赛区三等奖
主讲老师：王思齐（讲师）
论文《大连满族乡镇地区民间传统手工艺的传承与创新研究》荣获第十三届全国高等教育美育教研教学成果展评教师组二等奖
主持“满族传统手工艺在校园中的活态传承与创新研究”非物质文化遗传研究项目
主持2022年省级非物质文化遗产保护研究新型智库“草木染非遗项目在高校的传承与创新研究”项目
辽宁省第八届“互联网+”大学生创新创业大赛“虚拟时装的商品化探索与实践”项目优秀指导教师，项目荣获产业赛道铜奖
课程特色
本课程运用艺术体验的形式，教师引导学生进行“自主、探究、合作”的学习方式，激发学生的探究意识和学习积极性，不仅培养学生了解虎头鞋的历史、文化内涵和制作流程，同时充分发挥学生的创设能力，将古老的虎头鞋制作技艺融入现代审美理念，使学生在学习中既能感受到传统文化的魅力，又能创造出符合现代审美需求的作品，促进学生文化自信、传承与创新等核心素养的发展，进而引导学生积极投身于保护非物质文化遗产的行列中，继承并发展非物质文化遗产所蕴含的工匠精神。
并且确保学生在掌握理论知识的基础上，能够亲手制作出精美的虎头鞋，体验从设计到制作的完整过程，使学生亲身感受非遗文化的魅力所在。在制作过程中，面对不同的问题和困难，同学们往往需要通力合作才能完成，培养了学生的合作能力和交流沟通能力，以此解决实际问题的核心素养能力。
教学成果展示
学生心得体会
邢婉怡 2022级
跨境电子商务专业
很开心可以选修《传统虎头鞋制作体验》这门课程。怀着好奇的心情开启了这门课程的大门，没想到进入一个丰富多彩的文化世界。这次学习不仅提升了我的技艺，也让我对传统手艺有了更深的认识。虎头鞋是中国传统手工艺品之一，象征着吉祥如意，也被赋予了驱鬼辟邪的功能。凤凰书院的虎头鞋课程让我们亲身参与到虎头鞋的设计与制作之中，老师利用ppt生动形象地讲述虎头鞋的故事与背景，认真耐心的向我们讲解虎头鞋的制作要领。带领我们在一针一线中深刻地体会非遗魅力所在，让更多同学了解和喜爱上传统文化，传统手艺不仅是物质财富的创造，更是文化的传承和保护。通过实践操作，让同学们更加了解了虎头鞋的制作过程和技巧。对非遗文化的传承与发展有重要意义！
黄思博 2022级
视觉传达设计专业
《传统虎头鞋制作体验》课程让我收获很多，虽然这门课程与我的专业不是一个学院，但是我从小就喜欢手工制作。它让我收获了很多不一样的知识。从材料准备上，老师会细心的帮我们标注好。在课堂上。老师也会一步一步的带着我们完成。这门课程一点也不枯燥，并且充满乐趣。从简单的布料变成一双精美的鞋子。这不仅是一项作业的完成，也是中国文化的延续。同时，这门课程也需要十分的耐心，同时也锻炼了我们的毅力。在这个快节奏的时代里，我们习惯了电子产品的轻点即达，快餐的匆匆几口，甚至连思念都化为简短的文字。但依旧有些东西，它们静静地诉说着慢的美好，虎头鞋，这件充满传统文化气息的手工艺品，曾经是每个孩子童年记忆中的一份温暖 它不仅仅是一件艺术品，更是一桥横跨古今的文化传递。
肖皓匀 2023级
音乐表演专业
很幸运在凤凰书院选择了这门课程，通过一学期的学习可谓是受益匪浅。从构思、设计、画图，一步步提升了我的审美能力，培养了我对于美的感知。一针一线缝制的过程在无形中提升了我的专注力和克服困难的能力。通过课程的学习使我更加了解中国传统文化，潜移默化之中增强了对中国传统文化的认同感与自豪感。也让我深刻地体会到作为国家青年一代的责任，我们有保护与弘扬传统文化的义务，让其流传下去。通过这门课程，不仅让我了解了虎头鞋的制作工艺，在文化传承方面有所收获，更是影响了我的审美素养、价值观和人生态度，小小的一只虎头鞋对于我的成长与素养有着深远的影响。
杜欣然 2023级
服装与服饰设计专业
《传统虎头鞋制作体验》课程让我收获颇丰。在接触虎头鞋制作时，我深深领略到传统手工艺的精妙，看着那一双双精致的虎头鞋，我惊叹于古人的智慧和创造力。经过老师细致有趣的讲解，从画样、裁剪到缝制，每一个步骤都需要耐心和细心，这让我体会到了手工艺术的独特魅力。亲手制作的过程，既锻炼了我的动手能力，又让我对传统技艺有了更深刻的理解。 学习过程中，我还对传统文化有了更深的认识，虎头鞋所蕴含着吉祥寓意，它不仅仅是一双鞋子，更是承载着历史和情感的载体，我会将这份对传统技艺的热爱延续下去，并且努力让身边的人也能感受到传统文化的博大精深。我相信只要我们用心去传承和弘扬，这些宝贵的文化遗产将永远熠熠生辉。
教师寄语
在《传统虎头鞋制作体验》的课堂中，大家能够亲身感受传统文化的深厚魅力，同时，也能在动手实践的过程中，培养耐心与细致，锻炼自己的实践能力。我们会根据来自不同专业、拥有各自独特才华和基础的学生灵活调整教学方法，确保每一位同学都能在本课程中找到属于自己的成长与收获，希望你们能在这门课程中，不仅学到技艺，更能发自内心地爱上这份传统手工艺术，并将其传承下去，让更多的人了解和欣赏我们的民族文化瑰宝。期待与大家共同开启这段精彩的旅程！
编辑/张秋
审核/张秋、张新光、张秋
审核/张秋、张新光、张秋
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