2025年4月18日，学期进程将近过半，为全面梳理前期教学工作成效，科学规划下一阶段教学任务，进一步提升教学质量与学院发展水平，素质教育学院近日组织各教研室开展系列教研活动。学院领导高度重视，院长陈锡德、副院长刘武军等分别深入各教研室参与研讨，为学院发展指明方向。
本次教研活动以“总结反思、规划提升”为核心，聚焦多个关键议题展开深入探讨。活动伊始，各教研室主任带领成员认真学习并传达学校党委和校长办公会议精神，同时结合学院实际与教研室具体情况，详细解读教务处教学工作会议要求，确保会议精神精准落地，为后续教学工作开展筑牢思想根基。
在研讨环节，绩效考核方案成为热议焦点。面对新的绩效考核方案，教师们从自身教学与科研工作出发，深入思考其对教学积极性、工导向的影响。大家积极建言献策，围绕如何优化考核指标、完善考核体系，使其更贴合马克思主义学院与素质教育学院的教学科研特点，激发教师工作活力等问题展开热烈讨论，力求制定出科学合理、切实可行的考核方案，充分发挥绩效考核的激励与导向作用。
审核评估整改问题同样是本次教研活动的重要内容。各教研室对照审核评估中提出的问题，逐条分析，深入剖析问题根源，结合课程教学与素质教育课程的独特性，制定出针对性强、可操作性高的整改措施。教师们表示，将以审核评估整改为契机，进一步规范教学流程，创新教学方法，提升教学质量，推动学院教学工作迈向新台阶。
围绕素质教育学院的长远发展，教师们就队伍建设、教学科研等核心问题展开深度研讨。在队伍建设方面，提出加强教师培训与交流，搭建青年教师成长平台，促进新老教师传帮带等具体举措；在教改科研方面，结合学科前沿动态与素质教育发展趋势，明确了以教学带动科研、以科研反哺教学的发展思路，鼓励教师积极开展教学改革研究，申报科研项目，产出高质量成果，提升学院整体学术水平与影响力。
教研室主任周慧慧在主持大学外语教研室讨论中强调，要牢牢抓住期中这一关键节点，以此次教研活动为契机，将各项教学工作向纵深推进。充分发挥教研室的基层教学组织作用，加强教学过程管理，确保教学任务高质量完成。青年教师张轶群则表达了向经验丰富的老教师学习的决心，她表示将把课堂教学作为工作重点，不断提升教学技能，同时积极投身科研工作，加快科研能力与水平的提升，努力成长为教学科研双优的优秀教师。
此次教研活动的开展，为素质教育学院下一阶段的教学、科研与学院发展理清了思路，明确了方向，凝聚了共识。未来，学院将以此次教研活动成果为指引，扎实推进各项工作，不断提升学院办学水平与人才培养质量，为培养德才兼备、全面发展的高素质人才贡献力量。
（任引沁撰稿、陈锡德审阅）
编辑/刘武军
审核/简珊雅、黄玉凡、刘武军